WORDS · SORT · PHONICS
Garden Sorting Safari
根据线索辨认花园植物,完成 g 音词语闸门,让七颗种子发芽。
GRADE 3 · UNIT 3 · TEACHER EDITION
走进校园花园,辨认植物、用 this 和 that 指认远近,再把观察变成一份会分享的英语花园报告。
按 Period 1 → Period 2 → Period 3 使用;每个任务约 6–10 分钟。先观察教材图,再让学生指、说、比较和汇报。
WORDS · SORT · PHONICS
根据线索辨认花园植物,完成 g 音词语闸门,让七颗种子发芽。
THIS / THAT · PAIR TALK
切换近景和远景镜头,选出正确问答,并完成 5 秒指认挑战。
STORY · PLURALS · REPORT
读懂“为谁种植”的故事,排好分享顺序,生成校园花园报告。