GRADE 5 · UNIT 4 · TEACHER EDITION

Safari
Observer

先准备一次负责任的 Safari 之旅，再用感官语言观察动物，最后把证据整理成一篇真实的动物观察日记。

WILDLIFE FIELD TEAM
PREPARE · OBSERVE · PROTECT

教师建议

三个任务对应三课时；单个任务约 7–10 分钟。观察动物时坚持 evidence first，并把尊重、关爱、保护融入选择。

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ANIMALS · VISIT RULES · PHONICS

Safari Prep Mission

辨认野生动物，分类穿戴、携带物与行为，并解锁 ear / ere / air 声音密码。

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LOOK · FEEL · TASTE

跟随教材人物观察火烈鸟和长颈鹿，用感官动词修复现场观察记录。

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READ · NOTE · DIARY

读取 Sangsang、Momo 和 Kangkang 的证据，完成笔记路径和动物观察日记。