没有最好的动物。There is no “best” animal.
GRADE 4 · U1 · FINDING OUT01 / 14
班级动物图腾
大调查
CLASS ANIMAL TOTEM SURVEY
不同的人，怎样一起让团队更强？How can different people make a team stronger?
LIONPKOWL
WHO AM I?
我是谁？
我是谁？
BEFORE WE START · 开始之前02 / 14
先记住三件事
Three things to remember
结果是一条线索，不是固定标签。The result is a clue, not a fixed label.
人在不同情境里，会有不同表现。People may act differently in different situations.
YOUR CLUE · 你的线索11 / 14
LIONPKOWL
TODAY YOUR ANSWERS LEAN TOWARD
正在计算…
你的结果会在这里出现。
STRENGTH · 可能的优势
NEXT STEP · 可以练习
EVIDENCE · 行为证据12 / 14
结果像你吗？
Does the result sound like you?
先选择 Choose one
SAVE YOUR CLUE · 保存线索13 / 14
只用编号保存
Save with your student ID — no real names
STUDENT ID · 学生编号
—
同一编号再次保存时，会更新这条记录，避免重复统计。
✓
你的线索已保存在这台设备。
Your clue is saved in this browser.
谢谢你认真选择，也谢谢你用行为证据检查结果。
CLASS DATA · 班级数据14 / 14
我们的班级有哪些倾向？
What tendencies can we see in our class?
主图腾统计 · Main totem count
N = 0 · 当前浏览器中的匿名记录
匿名记录 · Anonymous responses
多台设备的数据不会自动合并。每台设备分别导出 CSV 后再汇总。
Data from different devices does not sync automatically.