A操作员
坐在左边的同学先操作鼠标，但每次点击前必须听完证据员的理由。
视觉侦探局 · V1
判断力0
证据力0
责任力0
用时00:00
四年级人工智能 · 第3课 · 机房任务
视觉侦探局
视觉侦探局
系统失控
校园视觉AI正在不断误报。两位侦探必须一起找到证据、制造故障，再决定它能不能重新上线。
五项任务 · 双人换岗 · 离线可玩 · 不采集个人信息
只填写小组编号，不输入姓名。所有图片和得分只在这台电脑中处理。
03
MISSION BRIEF
两个人，必须用两种本领
B证据员
坐在右边的同学先观察、说“因为……”，并检查操作员有没有点错。
先讨论，再点击不能用抢鼠标代替合作。
错误也要调查AI认错时，正是发现线索的时候。
不给人贴标签识别结果需要证据和人工复核。
完成第二关后，两人交换角色。
LEVEL 1 · 判断力 30
场景搜证
机器不需要“看懂一切”，而要在明确场景中寻找明确目标。先说画面证据，再选择。
这套视觉AI最该寻找什么？
证据员先说：我在画面里看见了……
LEVEL 2 · 证据力 15
像素迷雾
图片会一步步变清晰。越早找到可靠证据，得分越高；乱猜不会结束任务，但证据分会下降。
清晰度 1 / 4
PIXEL PREVIEW
画面里最主要的目标组合是什么？
现在答对可得15分
先找轮廓、颜色或位置证据。看不清可以揭开一层。
A⇄B
ROLE SWITCH现在交换位置
刚才的证据员成为操作员；刚才的操作员负责先说理由。
交换完成后，两人一起按下按钮。
LEVEL 3 · 证据力 18
特征陷阱
每轮只能选择两个线索。可靠特征来自目标本身；背景、位置和偶然颜色可能把判断带偏。
哪两个线索更可靠？
已选择 0 / 2
先排除“碰巧出现”的背景线索。
LEVEL 4 · 证据力 7
故障实验室
主动改变一个条件，观察识别置信度如何变化。至少测试三种不同条件，才能提交故障报告。
课堂模拟器 · 不是真实模型BREAK THE AI
怎样让识别更困难？
模拟识别置信度96%
| 条件 | 置信度 | 发现 |
|---|---|---|
| 还没有实验记录 | ||
数值只用于比较条件影响，不代表真实模型的准确率。
请选择一个条件并运行实验。
LEVEL 5 · 责任力 30
上线听证会
最后的任务不是让AI“更厉害”，而是决定它在什么条件下才可以安全使用。
1. 使用场景
2. 识别目标
3. 找什么可靠特征
4. 识别后的行动
5. 最可能的风险
6. 谁来复核
六项都完成并勾选隐私承诺后，才可以召开上线听证会。
校园视觉系统
识别任务
可靠特征
可能风险
处理方式
人工复核
调查结论
小队签名
离屏30秒：两人轮流完成一句话——“同一个目标有时会被AI认错，因为……”